В наши дни общество нуждается в хороших изобретениях еще больше, чем прежде: природные ресурсы истощаются, а треть быстро растущего мирового народонаселения страдает от недоедания.
В более широком смысле под изобретением можно понимать новую идею в любой области: так, комик «изобретает» новые шутки, клоун — новую смешную походку, автор детективных рассказов — новый сюжет и т. д. Но на этом сайте мы ограничимся в основном юридическим толкованием термина «изобретение» и будем говорить об изобретениях новых полезных конструкций.
Творчеству научить нельзя, однако творческими способностями наделено поразительно много людей, и эти люди могут научиться эффективно применять свой талант к решению поставленной задачи.
КАК ИЗОБРЕТАТЬ?
В наши дни общество нуждается в
хороших изобретениях еще больше, чем прежде: природные ресурсы истощаются, а треть
быстро растущего мирового народонаселения страдает от недоедания.
(читать далее...)
стр.
0 1 2 3 4
Многие ошибочно полагают, что
изобретателем может стать лишь один человек из нескольких тысяч. Напротив,
большинство из нас на определенных этапах жизни проявляют подлинную
изобретательность. Другое дело, что гораздо реже в результате такой
изобретательности появляется новый прибор, или производственный процесс, или же
изделие, которые составляют коммерческую ценность.
(читать далее...)
стр.
5 6 7 8 9 10 Образование и изобретения
Ответ на этот вопрос
заключается главным образом в трех основных пороках системы образования,
принятой во всех промышленно развитых странах. Эти пороки в равной мере присущи
системам всеобщего образования во всех странах независимо от их политического
строя и исторических особенностей.
(читать далее...)
стр.
11 12 13 14 15 16 17 Изобретение как творческий процесс
В этой книге мы исходим из
того, что любая творческая, в частности изобретательская, деятельность
подчиняется закону, который по своей природе не является ни случайным
(казуальным), ни причинно-следственным (каузальным).
(читать далее...)
стр.
18 19 20 21 Что такое изобретение!
Артур Кёстлер в своих книгах, в
частности в книге «Акт творчества» [1], вводит для анализа творческого
процесса понятие «бисоциации», которое он определяет как решение задачи в
одной области взаимосвязанных идей Путем привнесения в эту область идеи из
совершенно иной сферы.
(читать далее...)
стр.
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Качества, необходимые для изобретателя
Разумеется, человек, лишенный
искры оригинальности, никогда не станет изобретателем. Однако по крайней мере
у половины нормальных людей такая искра есть; все же другие качества, без
которых изобретатель немыслим, могут быть развиты надлежащим обучением и
самодисциплиной.
(читать далее...)
стр.
35 36 37 38 39 40 41
История некоторых изобретений
и изобретателей
Истоки техники
Первой ступенью в развитии
техники можно считать появление у человека оружия и ручных орудий труда, которые
расширяли его физические возможности. За обыкновенным камнем и деревянной
дубинкой последовали обточенные кремни, специально изготовленные деревянные и
костяные орудия, костяная игла с ушком и изобретение, во многом увеличившее
силу человека, — деревянная рукоять, которая прочно крепилась к каменному
топору, наконечнику копья или молоту.
(читать далее...)
стр.
42 43 44 45 46 47 48 Энергия ветра и воды
Первые водяные колеса были
своеобразными насосами, приводимыми в действие мускульной силой
человека или животных. При
вращении колеса сосуды, укрепленные по ободу, заполнялись водой
внизу и поднимались вверх, где вода выливалась в желоб.
(читать далее...)
стр.
49 50 51 52 53 Начало первой промышленной революции
Мы выберем несколько
изобретений, относящихся к тому периоду в истории техники, когда появились
первые промышленные коромысловые паровые машины, газовое освещение, были
созданы точные станки, начата массовая выплавка стали, изобретены гребное
колесо и гребной винт, паровоз, и закончим работами Парсонса и Эдисона.
(читать далее...)
стр.
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 Переходный период: от XIX века к веку XX
В этом разделе мы подробно
рассмотрим творческие биографии двух знаменитых изобретателей,
основоположников новых отраслей промышленности, которые сыграли важнейшую роль в
переходе от сравнительно невысокого материально-технического уровня XIX века к
высокоразвитой технике третьей четверти XX столетия.
(читать далее...)
стр.
69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 XX век
Тщательный анализ изобретений,
сделанных в текущем столетии, проведен в работе [7]. Авторы делают вывод, что по
сравнению с изобретателями-одиночками современным корпорациям принадлежит гораздо
большая доля изобретений, чем прежде.
(читать далее...)
стр.
98 99 100Что нужно изобрести?
Все ли полезные изобретения уже сделаны!
Прошлый век по праву можно
назвать периодом расцвета изобретателей-одиночек. Сименс и Бессемер разработали
процессы, которые способствовали тому, что объем выплавки стали достиг сотен
тысяч и миллионов тонн в год.
(читать далее...)
стр.
101 102 103 104 105 106 107 Техника и вопросы морали
Предстоит ответить на вопросы
типа следующих:
Над чем предпочтительнее
работать: над скоростным самолетом или более безопасным? Над самолетом с
салоном первого класса или с дешевыми местами для туристов?
(читать далее...)
стр.
108 109 110 111 112 113 114 115 Техника для развивающихся стран
Шумахеру принадлежит термин
«промежуточная технология» в применении к технологии, разрабатываемой
специально для развивающихся стран. Она занимает промежуточное место между
нынешним уровнем этих стран и уровнем техники в высокоразьитых странах.
(читать далее...)
стр.
116 117 118 119 120 121 122 123 124 Опасные условия труда
В мире, вероятно, никогда не
переведутся любители острых ощущений, которые будут лазить по скалам,
забираться в пещеры или совершать под парусом кругосветные путешествия в
одиночку. Но мы не имеем права заставлять людей делать опасную работу, когда
машины могут делать то же — и лучше.
(читать далее...)
стр.
125 126 127 128 129 130 Медицинская техника
Изобретатель, посвятивший себя
разработке технологии, направленной на благо человечества, придает
первостепенное значение созданию приборов, помогающих врачам сохранить здоровье
людей, бороться с болезнями, увечьями, несчастными случаями, возвращать
престарелым, слепым, инвалидам возможность вести относительно нормальную Жизнь.
(читать далее...)
стр.
131 132 133 Изобретения,
делающие труд более интересным
Одним из наиболее неприятных
последствий промышленной революции оказалось то, что ремесленное искусство на
производстве уступило место разделению труда, в результате чего работник
каждые несколько секунд или минут повторяет одну и ту же несложную операцию.
(читать далее...)
стр.
134 135 Образование и человеческое общение
Над этими проблемами работает
много солидных организаций, однако здесь найдется место и для самостоятельно
работающего изобретателя, который задумывается прежде всего над истинными
потребностями человека, а не над возможностью быстрого сбыта, и не движется по
проторенному пути без оглядки на ограниченность природных ресурсов и пределы
человеческих возможностей.
(читать далее...)
стр.
136 137 138 Пассажирский и грузовой транспорт
Главные изобретения в области
грузового транспорта должны быть направлены на то, чтобы снизить потребление топлива,
уменьшить шум и загрязнение окружающей среды и сделать все возможное, чтобы
грузовой транспорт не мешал пешеходам и пассажирам.
(читать далее...)
стр.
139 140 141 142 143
Искусство изобретать
Развитие изобретательских
способностей
В гл. 1 мы сравнили
изобретателя со спортсме* ном, стремящимся к победе на Олимпийских играх. Ясно,
что для победы необходимо постоянно и на* стойчиво развивать свои способности
на протяжении многих лет.
(читать далее...)
стр.
144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 Принципы изобретения
В этом разделе я попытаюсь
сформулировать некоторые принципы, которые, как мне кажется, существенны для
изобретения и знание которых может помочь будущему изобретателю в его работе.
1. Задача, требующая подлинно
изобретательского решения, представляется неразрешимой всем, кроме
изобретателей подлинно творческого склада.
(читать далее...)
стр.
154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 Выбор задачи и ее формулировка
Первый шаг в изобретении —
выбор того, что вы хотите изобрести. Сам я предпочитаю иметь целую коллекцию
задач, которые, по моему мнению, заслуживают нового решения. С этой целью у
меня заведен большой блокнот, в котором каждой проблеме
9.1
(читать далее...)
стр.
164 165 166 167 168 169 170 171 Момент вдохновения — творческий
акт
Третий шаг на пути к
изобретению — накопление эмоционального заряда, способного подавить собственные
внутренние возражения и предрассудки и открыть путь новой идее. Нужно думать о
том значении, которое может иметь для человечества решение поставленной
задачи, и стараться отмести все свои сомнения — не подавляя их и не игнорируя,
а убеждая себя в возможности найти такое решение, которое не вызовет подобных
сомнений.
(читать далее...)
стр.
172 173 174 175 176 177 178 179 180 Кристаллизация идеи
После того как изобретатель
подавил в себе критическое начало и у него зародилась идея возможного решения
проблемы, он должен двигаться дальше с большой осторожностью, чтобы, с одной
стороны, не потерять основную нить, а с другой — избежать чрезмерной
конкретизации идеи, которая в таком случае сможет развиваться лишь в одном из
многих возможных направлений.
(читать далее...)
стр.
181 182 183 184 Знание и мудрость
Из всех живых существ на земле
лишь человек добывает огонь, носит одежду, обладает воображением, изобретает,
использует колесо и, как говорят, сознает неизбежность смерти (хотя в последнем
можно усомниться).
(читать далее...)
стр.
185 186 187 188 История вещей
Для начала зададим себе
несколько простых вопросов. Например: обязательно ли строить дом из кирпича?
Ответ на этот вопрос очевиден. Гораздо труднее сказать, обязательно ли делать
окна стеклянными.
(читать далее...)
стр.
189 190 191 Борьба с консерватизмом мышления
Если человеку случается сделать
изобретение, то обычно он тут же пытается применить его ко всему, что
попадается на глаза, вместо того чтобы оставить эту заботу простым смертным, а
самому приняться за совершенно новую работу.
(читать далее...)
стр.
192 193 194 195 196 197 198 199 Во имя удобства человечества
Мы не слишком торопимся
признавать изобретения, в первую очередь направленные на повышение удобства.
Иногда вопреки здравому смыслу мы даже идем на неудобства в угоду более строгой
классификации.
(читать далее...)
стр.
200 201 202 203 204 205 206 Ассоциация идей
Это явление легко заметить в
себе самом и в других людях, поскольку оно рождает мысль, которую можно выразить
словами: «Это напоминает мне о...».
Ассоциация идей всегда является
потенциальным зародышем изобретения, и ее следует непременно доводить до
конца, продолжая сравнение до тех пор, пока оно не теряет смысл.
(читать далее...)
стр.
207 Координация
С самого рождения (а может
быть, и раньше) у ребенка появляются ассоциации идей. Не нужно долго
размышлять, чтобы понять: этот механизм необходим для выживания, а потому он
инстинктивен. Взгляните, как ребенок тянется ручками к тому, что он не может
достать.
(читать далее...)
стр.
208 209 Привычка
На практике невозможно провести
границу между ассоциацией идей и любопытным явлением, которое носит название
привычки. Привычка — научный термин, в точности соответствующий тому значению,
которое мы придаем этому слову в повседневной жизни, когда говорим о привычке к
курению, алкоголю, наркотикам и т.
(читать далее...)
стр.
210 211 Страх
Когда мы поймем, что подавление
привычки помогает изобретать (поскольку мы перестаем принимать что-либо как
само собой разумеющееся и порой даже пугаемся того, что обычно не вызывает в
нас страха), мы сможем осмысленно пользоваться этим и в те периоды, когда не
столь утомлены физически и морально.
(читать далее...)
стр.
212 213 214 Познай свои возможности
Трудно обобщить, какие именно
предпосылки (если таковые вообще существуют) могут послужить «трамплином» для
изобретателя — образование, на* следственность, среда или что-то другое. В свое
время я придерживался теории, что на развитии изобретательских способностей
сказывается одинокое детство.
(читать далее...)
стр.
215Умение физически мыслить
Cтандартная программа
По стандартной программе
преподавания в современных английских школах детей до 15—16 лет пичкают
физикой, математикой, химией и биологией независимо от того, есть у них
склонность к этим предметам или нет.
(читать далее...)
стр.
216 217 218 219 220 Аналогия
Аналогию порой несколько
пренебрежительно • сравнивают со сказкой: она может неверно отражать
действительность, но «мораль» в ней есть. Нравится нам это или нет, мы не в состоянии
избежать аналогий в жизни, а в сочетании со всеобъемлющим «законом единства
природы», который, быть может, является единственным законом физики, она полностью отражает все, с чем мы
сталкиваемся в жизни К
Камень преткновения скрыт,
безусловно, в преподавании.
(читать далее...)
стр.
221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 Рассуждения о четвертом измерении
Итак, что же сказать о
симметрии в четвертом измерении? Попросту говоря, во времени симметрично такое
явление, которое, будучи заснято на кинопленку, выглядело бы одинаково, как бы
его ни показывать— с конца или с начала.
(читать далее...)
стр.
238 239 240 241Инженер и изучение природы
Оригинальные
наблюдения
Нередко говорят: нет ничего
нового под солнцем. Под этим обычно подразумевают, что не нов принцип, хотя его
воплощение (пользуясь патентной терминологией) и оригинально. В качестве
примера приведу шаровой шарнир — я убежден, что его изобретатель не сослался на
существование такого шарнира в суставах конечностей животных.
(читать далее...)
стр.
242 243 «Это было всегда»
Обратимся
к некоторым «инженерным» достижениям природы в надежде, что мы когда-нибудь научимся
лучше использовать наблюдения над окру-
Рис. 6.1. Центр тяжести у насекомого находится ниже
вершии опор.
(читать далее...)
стр.
244 245 Высокий уровень развития техники
Чем эффективнее развивается
наша техника, тем больше ее достижений мы находим у живых существ. Дойдем ли мы
до такого уровня, когда, оставим позади «низших животных»? По всей видимости,
нет — во всяком случае, если исходить из нынешнего положения дел.
(читать далее...)
стр.
246 247 248 249 250 251 252 253 254 «Лучше нас»
Изобретатель должен быть человеком разносторонним во
всех отношениях. Иногда ему следует проявить упрямство, иногда — гибкость. Он должен
верить в себя и свои идеи до полной самонадеянности. Но он должен и быть
способным к глубочайшему смирению, особенно когда учится у природы.
(читать далее...)
стр.
255 256 257 258 259 260 261 262Умение «думать руками»
Некоторые общеиззестные примеры
В гл. 1 мы утверждали, что
изобретательская деятельность, как и любой другой вид творчества, требует
совместной работы ума, сердца и рук. Однако важность умения «думать руками»
часто недооценивают.
(читать далее...)
стр.
263 264 265 266 Почему умение «думать руками» столь важно для
изобретателя
Если мы обратимся к статическим конструкциям типа
геодезических куполов Бакминстера Фуллера или к таким простым устройствам, как
захват для сбора яблок, то без труда увидим, что путь к этим изобретениям лежал
через понимание реальности, если можно так выразиться, «ощупью».
(читать далее...)
стр.
267 268 269 270 271 272 Развитие пространственно-временного воображения
Изобретатель должен развивать в себе способность
зрительно представлять себе сложные статические системы в трехмерном
пространстве и уметь видеть за двумерным эскизом объемную конструкцию. Очень
полезны классические упражнения с листами Мёбиуса, которые делаются из бумажных
полосок, склеенных в кольцо таким образом, что один конец оказывается
повернутым на 180 и 360° (рис.
(читать далее...)
стр.
273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290Обучение изобретателей
Зачем обучать
изобретательскому
мастерству!
Мы обязаны познакомить молодых
людей с методами изобретательского творчества и теми радостями, которые
приносит такая деятельность. На то есть три веские причины:
1. Изобретательство — один из
аспектов творче-
ской деятельности, на которую от рождения имеет
право каждый человек.
(читать далее...)
стр.
291 292 Как учить изобретательству!
Прежде всего учитель обязан
всемерно поощрять; свойственную молодым людям веру в свою способность находить
оригинальные решения различных задач. Затем он должен помочь учащимся выбрать
задачу, заслуживающую внимания, дать примеры таких задач и научить их искать.
(читать далее...)
стр.
293 294 295 296 297 298 Перевозка пассажиров в часы пик
Разъяснять эту задачу едва ли
нужно. Необходимо предложить способ, который позволил бы тысячам горожан,
совершающих ежедневные поездки на расстояние порядка 15 км, делать это с
достаточной скоростью и удобствами.
(читать далее...)
стр.
299 300 Падающая Пизанская башня
И эта проблема хорошо известна.
Пизанская башня построена из камня и стоит на каменном фундаменте; грунт под
ней до,большей глубины очень мягкий. Башня наклонена, причем по мере того, как
вес башни все больше переносится на одну сторону, скорость наклона растет.
(читать далее...)
стр.
301 302 Экономичный автомобильный двигатель, ке загрязняющий
окружающую среду
Уже строятся электромобили с
аккумуляторами, которые в конечном счете работают за счет электроэнергии,
вырабатываемой тепловыми и гидроэлектростанциями. Такие автомобили не
загрязняют окружающую среду, но им приходится возить с собой громоздкие
аккумуляторы, поэтому ни по пробегу, ни по удельной мощности (т.е
(читать далее...)
стр.
303 304 305 Проблема дирижаблей
' По сравнению с самолетами
дирижабли расходуют в десять раз меньше топлива на тонну-километр перевозок;
их грузоподъемность может достигать 500 т. Вместе с тем максимальная скорость
дирижаблей едва ли может превышать 160 км/ч, а потолок — 1500 м.
(читать далее...)
стр.
306 307 Другие транспортные проблемы
Если в качестве основной
транспортной системы мы и в будущем станем пользоваться автомобильными
дорогами, то необходимо изобрести устройство, позволяющее автомобилю занимать
свободное место в потоке других машин, движущихся с постоянной скоростью и на
неизменном расстоянии одна от другой.
(читать далее...)
стр.
308 309 Устройства для мастерской
Одно из устройств,
заслуживающих внимания изобретателей,— универсальные тиски, в которых можно
было бы зажимать не только цилиндрические предметы и предметы с
плоскопараллельными сторонами, но также сферы, клинья, конусы и предметы
неправильной формы.
(читать далее...)
стр.
310 311 Изобретения для нужд сельского хозяйства
По мере того как в мире постепенно истощаются
легкодоступные запасы нефти, встает вопрос о замене действующих ныне машин
другими, потребляющими гораздо меньше энергии. Мы уже упоминали о легком
тракторе небольшой мощности, у которого сзади для лучшего сцепления с почвой
установлены «ноги» (такой трактор меньше утрамбовывает почву).
(читать далее...)
стр.
312 313 314 315 Солнечная энергия
В настоящее время применение
солнечной энергии считается экономически выгодным разве что для небольших
домашних водонагревателей, однако продолжающийся рост цен на ископаемое
топливо, несомненно, склонит чашу весов на сторону этого вида энергии.
(читать далее...)
стр.
316 317 318 319 Летательный аппарат, приводимый
в движение мускульной силой человека
Можно с уверенностью сказать,
что попытки разрешить эту проблему, комбинируя велосипед с воздушным винтом и
крыльями, как у планера, обречены на провал Однако другой подход может оказаться
более обещающим: установить винт с педальным приводом так, чтобы он гнал поток
воздуха над сильно изогнутой верхней поверхностью крыла.
(читать далее...)
стр.
320 321 322 Хирургические инструменты
Уже существуют машинки для
наложения молибденовых скрепок, заменяющих нить, однако все еще есть нужда в
устройстве, которое сшивало бы ткани эластичной нитью в тех местах, где это
нужно хирургу.
(читать далее...)
стр.
323 324 Устройства
для облегчения жизни инвалидов
В этой области перед изобретателем
открыто необъятное поле деятельности. Можно подумать о создании целого ряда
важных устройств и приспособлений.
1. Устройство с автономным
питанием, которое поднимало бы складное инвалидное кресло на крышу автомобиля и
укрепляло его там,— это позволит инвалиду с сильными руками войти, сесть за
руль и выйти из машины без посторонней помощи.
(читать далее...)
стр.
325 326 327 Загрязнение окружающей среды
Заслуживают интереса:
1. Метод сухой очистки горячих промышленных газов от
двуокиси серы. Для этой цели можно применить дробленый доломит, однако
избавляться от получающегося в результате реакции двойного сульфата кальция и
магния трудно.
(читать далее...)
стр.
328 Проблемы, связанные с пожарами
1. Для того чтобы направить струю воды
в горящее помещение, пожарнику приходится подходить совсем близко к очагу
пожара, так как струя воды уже на небольшом расстоянии от шланга разбивается
на капли и рассеивается во все стороны.
(читать далее...)
стр.
329 330 Геологоразведка структуры подземных куполов
Наличие скрытых куполов
водонепроницаемых пород сравнительно легко обнаруживается методами
сейсморазведки. Но узнать, содержится ли под проницаемой породой нефть, газ
или просто вода, можно, лишь пробурив разведочную скважину.
(читать далее...)
стр.
331 Создание роботов
Создание роботов, способных
избавить человека от изнурительного труда, требует решения ряда инженерных
проблем.
1. Разработка механической «руки»
с единственным управляемым захватом, способной совершать почти все
хватательные движения, которые совершает человеческая рука с практически
независимыми движениями пяти пальцев.
(читать далее...)
стр.
332 333 Различные устройства
1. Создание устройства для бурения
нефтяных
скважин на глубине нескольких сотен метров под во-
дой, управляемого с берега. Такое устройство предна-
значено для выполнения всех операций, в настоящее
время осуществляемых машинами и обслуживающим
персоналом на буровых платформах.
(читать далее...)
стр.
334 Проблемы,
стоящие перед развивающимися
странами
Как заметил Шумахер в своей
книге «Малое — прекрасно», развивающиеся страны испытывают нехватку заводов,
оборудования и топлива, но не рабочих рук. Они нуждаются в технике, которая
позволила бы им добиться большей независимости и подняться до более
высокого жизненного уровня.
(читать далее...)
стр.
335 336 337Разработка
изобретения и получение патента
Четыре этапа разработки
изобретения
Твердо установлено, что из
десятка изобретающих новую вещь или технологию лишь одному удается довести свое
дело до конца. Каждый изобретатель, которому приходилось сталкиваться с внедрением
нового в практику, знает, что после того, как он корректно сформулировал задачу
и нашел для нее подлинно оригинальное решение, его работа только начинается.
(читать далее...)
стр.
338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 Второй этап
С началом второго этапа работы
над изобретением (постройка образца, его испытания, проверка и
усовершенствование) необходимо создать хотя бы подобие комиссии по разработке
изобретения и провести оценку по приведенной выше формуле.
(читать далее...)
стр.
352 353 354 355 Изобретения, патенты и юридические процедуры
ЧАСТЬ 2
Э. Лейтуэйт
Патентовать свои идеи — самый верный и легкий способ
выбросить деньги на ветер. Мы считаем своим долгом поделиться с читателем этой
книги собственными знаниями в этой области и накопленным опытом.
(читать далее...)
стр.
356 357 358 359 360 361 362 363 Изменения патентной системы в 1975 году
Когда эта книга сдавалась в
печать, в Англии был издан законопроект о реформе в области патентного дела.
Реформа предусматривает ратификацию Кон» венции Европейского совета по
унификации ряда положений патентного права, Европейской (Страсбург-ской)
патентной конвенции и Международного договора о патентном праве.
(читать далее...)
стр.
364 365 366 Формула изобретения
Краткое описание изобретения,
как и явствует из этого словосочетания, лишь в общих чертах характеризует
разработку с целью установления приоритета. Полное же описание заканчивается
списком формул, начинающимся со слов: «Мое (наше) изобретение заключается в
следующем..
(читать далее...)
стр.
367 368 369 370 371 372 373 374 375 Язык и стиль патентов
Цель составителя заявки — как можно
шире изложить свою идею, по мере возможности избегая двусмысленности.
Поскольку ничто так не способствует двусмысленности толкования, как запятые, их
стараются избегать, и текст заявки начинает звучать наподобие священного
писания.
(читать далее...)
стр.
376 377 378 Мода и слог патентов
По-видимому, язык юристов
всегда отставал от разговорного языка. Однако и юридический слог подвержен
влиянию моды, и нередко осовременивание стиля убивает прежнее изящество и
красоты речи. Достаточно вспомнить знаменитое место из первого послания
апостола Павла к коринфянам (стих И, гл.
(читать далее...)
стр.
379 380 Идеи и их приложения
У патентных законов есть два
аспекта, которые, на первый взгляд, выражены вполне недвусмысленно и которые,
однако, порой приводят к самым сложным противоречиям. Каждый из этих аспектов
мы снабдим примером, чтобы пояснить необходимость таких законов в дополнение к
здравому смыслу.
(читать далее...)
стр.
381 382 383 384 Отказы и неудачи
Отдельная формула, несколько
формул или вся заявка могут быть отклонены по целому, ряду причин. Эти причины
перечислены в ст. 32 английского закона о патентах от 1949 года — «Основания
для отказа».
(читать далее...)
стр.
385 386 387 388 389 390 391 392Некоторые из наших изобретений
Магнитогидродинамический генератор
Во время второй мировой войны я занимался вопросами
использования угля в качестве топлива. Однажды мне попался старый номер
журнала Philosophical Magazine, в котором описывалось
следующее экспериментальное наблюдение: мелкие частицы кремнезема, увлекаемые
бьющей из сопла сильной воздушной струей, оказываются отрицательно заряженными.
(читать далее...)
стр.
393 394 395 396 397 398 399 Движители на эффектах пограничного слоя
Во время второй мировой войны один изобретатель
предложил конструкцию подводной лодки, покрытой резиновой оболочкой. Оболочка
двигалась назад по корпусу лодки и протягивалась вперед через большую трубу,
расположенную вдоль оси лодки.
(читать далее...)
стр.
400 401 402 403 404 405 Шагающие машины
Лет пятнадцать назад, вынашивая
идею создания робота, способного выполнять разнообразные домашние обязанности,
я решил заняться механизмом, который мог бы подниматься по обычной лестнице. Вскоре
я понял, что для такого механизма найдется и более важное применение: с его
помощью сидящий в кресле инвалид получал бы возможность подниматься и
спускаться по лестнице.
(читать далее...)
стр.
406 407 408 409 410 411 412 Телеуправляемые роботы
В этой области мои работы еще
не дошли до стадии практических конструкций — вероятно, потому, что в горном деле
консерватизм людей, привыкших работать по старинке, создает непреодолимые барьеры.
(читать далее...)
стр.
413 414 ЧАСТЬ
Э. Лейтуэйт
Приводимые в этом разделе примеры изобретений, пожалуй,
лучше всего иллюстрируют разнообразие ситуаций, способствующих появлению оригинальной
идеи,— разнообразие, столь усложняющее наш рассказ о путях к изобретению.
(читать далее...)
стр.
415 416 Автоколебательный индукционный электродвигатель [21,
22]
Город, в котором я провел свои школьные годы и где
поселился сразу после войны, был центром текстильной промышленности, и самую
существенную роль в моем изобретении сыграло то обстоятельство, что мой лучший
школьный друг принадлежал к семье, посвятившей себя текстильному делу.
(читать далее...)
стр.
417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 Электромагнитная левитация
Безусловно, с самого начала я
намеревался использовать это свое изобретение в текстильной промышленности.
Но здесь я привожу его как пример изобретения, сделанного из любопытства. Все
началось с того, что я услышал, будто на Парижской выставке в 1951 или 1952
году (мне так и не удалось точно установить первоисточник) демонстрировалась
алюминиевая сковородка, удерживаемая в воздухе переменным магнитным полем;
(читать далее...)
стр.
428 429 430 431 432 «Заполнение пробелов»
Одна из изобретательских методик, которую можно
формализовать, применяется в том случае, когда изобретатель имеет дело с
объектами, допускающими классификацию и «сортировку». Если, предположим, в
детском строительном наборе имеется восемь кубиков, семь прямоугольничков и
восемь цилиндриков, причем из предметов каждой формы по два окрашены в синий,
красный, желтый и зеленый цвета, так что предметов каждого цвета, за исключением
какого-то- одного, шесть, то можно поручиться, что в1, наборе недостает одного
прямоугольничка и именно
того цвета, в который окрашено
только пять предме-тов из набора.
(читать далее...)
стр.
433 434 435 436 437 438 439 Рожденный необходимостью
Разработке линейных
электродвигателей я посвятил целое десятилетие. Поначалу, движимый чистым
любопытством, я публиковал наиболее интересные результаты лишь в надежде на
академические лавры, но со временем меня все больше стали вовлекать в дела
промышленных предприятий.
(читать далее...)
стр.
440 441 442 443 444 445 446 447 448 449
Изобретение «от хорошей
жизни»
Я давно усвоил, что лучше всего
мне работается, когда поджимают сроки. В начале декабря 1971 года стало
известно, что в мае следующего года в США в городе Даллес, неподалеку от
Вашингтона, откроется международная выставка «Транспо-72».
(читать далее...)
стр.
450 451 452 453 454 455Приложение
Трехмерный кроссворд
Кубик разделен на восемь ячеек,
в каждой из которых записана буква. Рассматривать такой кроссворд проще
всего, разделив его на передний и задний «слои». Тогда можно не принимать во
внимание его объемность и нарисовать слои так, как показано на рис.
(читать далее...)
стр.
456Литература
1. Koestler A. The Act of Creation,
Pan Books, 1970.
2. De Bono E. The Use
of Lateral Thinking, Penguin, 1971.
3. Thring M. W. Man,
Machines and Tomorrow, Routledge, 1973.
4. Thring M.
(читать далее...)
стр.
457 458 459